Педагогічні досягнення і проблеми
Інноваційні підходи
в дошкільній освіті.
Педагогічні досягнення
та проблеми
1.Екологічне виховання дошкільників
автор:Олександр Білан
Дослідна лабораторія гарна новизна,усім необхідним обладнана вона
діти здатні аналогії швидко виявляти,інтерес до парадоксів добре розвивати
Все що росло у садку, на городі, сталося нам в дитсадку у пригоді!
Цікаві камінці ми назбирали, дослідниками маленькими стали.
Батьки всі добре знають-малята креативними зростають!
Використовуя інноваційні методи та прийоми з екології
Діти мають навички классифікації обєктів по різним властивостям.
Матеріал саме нашого ДНЗ складає базове ядро колекції.
Програма”Малятко-здоровятко”
В ДНЗ створене здоров”єзберігаюче середовище, з нестандартним обладнанням.
посібники.
“Хатинка з вітамінами”
Дозволяє дітям поглиблено вивчити значення вітамінів для здоровя, а також
Визначення продуктів які містять ці вітаміни.
Д/П”Ігри-мандрівки”
По організму
Допомагають в ігровій формі вивчати
Роботу всіх систем організму
(органів травлення,
Системи кровообігу,
дихальну систему)
“Проект№1”
Дослідження ефективності естетико-екологічного розвитку дошкільника через взаємовідношення родинного та суспільного виховання”
Репродуктивний етап:
Екологічна акція
“Наш садочок як віночок”
Мета:виховувати у дітей любов, турботливе ставлення до рослин, тварин.
“Посиденьки”
Творчий етап.
Мета :реалізація спільних творчих задумів, розвиток творчої активності.
Виготовлення іграшок
З природного матеріалу.
Творчі доробки батьків у створенні авторської іграшки.
Мета:Залучати батьків до фізичного виховання дітей в сімї, до активної оздоровчо-профілактичної діяльності